Ya hace tiempo que en las experiencias que sostenemos en la Cátedra Libre de LIJ (1) venimos reflexionando sobre los desafíos que los libros-álbum plantean a los lectores al invitarlos a leer, no sólo el texto literario, sino también el texto visual.
El libro-álbum era conceptualizado por Fanuel Díaz(2) , en 2007, como un «género en construcción«. Pero con el paso de los años, se ha consolidado su presencia en nuestras comunidades de lectores a través de múltiples experiencias de lectura literaria. Tiempos de lectura en los que se ha concedido a la interpretación del lector, de cada lector en su «transacción» con el texto, la importancia sobre la que Louise Rosenblatt(3) nos invitó a reflexionar, ya en 1938.
Y allí, en la encrucijada de estas reflexiones, recomendamos hoy Un rey de quién sabe dónde (4). Un libro álbum de 7.5 x 15 cm ¿Un «librito»? ¡De ninguna manera! Un libro que, contrastando con su tamaño, dice y no dice (para que lo digan los lectores) acerca del poder. Dice apenas unos epígrafes para las imágenes caricaturescas. Muestra apenas en una doble- página la acción que modifica a, prácticamente, todos los personajes. Y luego del FIN no finaliza.
Les auguramos que, al convidarlo, puedan estar a la escucha de todo lo no dicho por Ariel Abadi y por todo lo que habrán de decir los lectores. ¡Seguramente se van a sorprender!
(1) Cátedra Libre depende de la Secretaría de Extensión Universitaria (Dirección de Cultura) Universidad Nacional de la Patagonia «San Juan Bosco»
(2) quienes deseen profundizar sobre sus aportes pueden consultar Hanán Díaz, F. (2007). Leer y mirar el libro álbum: ¿un género en construcción? Bogotá: Grupo Norma Editorial.
(3) Su obra editada por el Fondo de Cultura Económica es de consulta imprescindible para quienes proponemos experiencias de lectura literaria: Rosenblatt, L. (2002). La literatura como exploración. México: Fondo de Cultura Económica.
(4) Abadi, A. (2003). Un rey de quién sabe dónde. Buenos Aires: Ediciones del Eclipse.
de infancias y literatura 